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Focus Maths Cycle 2

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Mathematiques
Programmes 2016
CYCLE 2
Communiquer
Raisonner
Modéliser
Calculer
Représenter
Chercher
Développement de 6 compétences...
...dans 3 domaines d'étude
Nombres et Calculs
La résolution de problèmes est au centre de l’activité mathématique
La composante écrite de l’activité mathématique devient essentielle
En lien avec le travail mené dans « questionner le monde »
Nombres et Calculs
Une bonne connaissance des nombres inférieurs à mille et de leurs relations
Des résolutions de problèmes contextualisés L’étude de relations internes aux nombres L’étude des différentes désignations des nombres L’appropriation de stratégies de calcul Mémorisation de faits numériques Étude des quatre opérations à partir de problèmes arithmétiques qui leur donnent du sens Pratique quotidienne du calcul mental pour conforter la maîtrise des nombres et des opérations
Grandeurs et Mesures
Espace et Géométrie
Attendus de fin de cycle Comparer, estimer, mesurer des longueurs, des masses, des contenances, des durées. Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. Résoudre des problèmes impliquant des longueurs, des masses, des contenances, des durées, des prix.
Grandeurs et Mesures
Pour plus d'infos, visitez
Attendus de fin de cycle (Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères et des représentations. Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire quelques solides. Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques. Reconnaitre et utiliser les notions d’alignement, d’angle droit, d’égalité de longueurs, de milieu, de symétrie.
Espace et Géométrie
http://www.education.gouv.fr/cid95812/au-special-novembre-2015-programmes-enseignement-ecole-elementaire-college.html