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30MAI

published by EstherMcSween

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30 MAI 2017
LE TRANSFERT DE CONNAISSANCES
ATELIERS DE FORMATION SUR
30 MAI 2017
Un consensus se dégage à l’effet que les efforts déployés pour rendre disponibles les connaissances scientifiques sont insuffisants pour mener à leur utilisation. C’est pourquoi on accorde de plus en plus d’importance au transfert de connaissances. Cet atelier propose une introduction aux différents modèles, outils et stratégies pour optimiser l’utilisation de la recherche. Il porte également sur les mécanismes et les facteurs liés à un transfert de connaissances efficace.
INTRODUCTION AU TRANSFERT DE CONNAISSANCES
CHRISTIAN DAGENAIS
L'équipe RENARD vous invite à différents ateliers pour discuter du transfert de connaissances, pour vous familiariser avec de nouveaux outils et pour développer de nouvelles habiletés pour vous aider dans vos projets!
Cet atelier porte sur l’utilité et le potentiel des infographies pour transférer des résultats de recherche. À la fin de l’atelier, les participants connaîtront les étapes à suivre et les principes à respecter pour assurer le succès d’une infographie. Un survol des fonctions du logiciel PikToChart permettra aux participants de développer les habiletés de base pour réaliser différents types d’infographies. Un exercice pratique sera également réalisé pour mettre en pratique les nouvelles connaissances!
INTRODUCTION À LA RÉALISATION D’INFOGRAPHIES
ESTHER MC SWEEN-CADIEUX
ANALYSE QUALITATIVE ASSISTÉE PAR ORDINATEUR
MATHIEU SEPPEY
Les dialogues délibératifs «...permettent d’examiner les données de recherche parallèlement aux perspectives, aux expériences et aux connaissances tacites des personnes qui participent à la prise de décisions ....» (Lavis et al., 2009). Cette combinaison des savoirs permet d’élaborer des recommandations adaptées et de favoriser leur mise en œuvre. L’atelier présentera les résultats d’une récente revue exploratoire et une illustration de ce mécanisme de TC à l’aide d’un cas au Burkina Faso.
L’ANIMATION D’ATELIERS DÉLIBÉRATIFS
13H - 16H
Les notes de politique (ou policy briefs) se présentent sous forme de document court, exempt de jargon scientifique et présentent des résultats de recherche en insistant sur leur pertinence pour la pratique et la prise de décision. Une note se termine en proposant des recommandations pour la mise en œuvre de ces résultats. À la fin de l’atelier, les participants connaîtront les principales informations à inclure et seront familiers avec la structure et les qualités d’une bonne note de politique.
LA PRODUCTION DE NOTES DE POLITIQUE
VALÉRY RIDDE
Après un bref retour sur les caractéristiques définissant le web 2.0, cet atelier présente les plateformes en ligne les plus utilisées et quelques statistiques de fréquentation de celles-ci. L’atelier s’articule ensuite autour de 3 points relatifs à l’utilisation du web en TC: la multiplicité des outils de communication pouvant y être utilisés, les outils de suivi pour appréhender la visibilité des actions entreprises, et l’utilisation plus récente du web pour le recueil de données.  
LE WEB 2.0 EN TRANSFERT DE CONNAISSANCES
NICOLAS BARRAU
9H - 12H
9H - 12H
L'atelier a pour principal objectif d'outiller les participants pour analyser le contenu de documents à l’aide du logiciel QDA Miner. Les participants apprendront à 1) créer un projet d’analyse à partir d’une liste de documents, 2) manipuler les variables, 3) gérer le livre de codes et 4) utiliser les outils d’extraction de segments de texte. Des présentations interactives et des exercices pratiques permettront aux participants de renforcer leurs capacités en analyse qualitative.
ANNE-MARIE TURCOTTE-TREMBLAY
Candidate au doctorat en psychologie à l'UdeM
Professeur à l'École de Santé Publique de l'UdeM
BRIGITTE DES ROSIERS
Consultante
Chercheur principal de l'Équipe RENARD
Professionnel de recherche
Candidate au doctorat en santé publique à l'UdeM
Chargé de communications de l'Équipe RENARD
9H - 12H
13H - 16H
9H - 13H
MAMAN JOYCE DOGBA
Professeure faculté de médecine de l'université Laval
ANARA RICHI DOSSA
Professionnel de recherche
13H - 16H
LIEU: 7077 avenue du Parc Université de Montréal (MÉTRO PARC)
Lors de la rédaction d'un protocole de recherche, il est demandé de décrire les stratégies envisagées pour valoriser les connaissances produites. Cet atelier propose aux participants un outil adapté pour les étudiants et étudiantes aux cycles supérieurs afin de les aider à planifier ces stratégies. À la fin de l'atelier, les participants pourront élaborer un plan de transfert des connaissances de son mémoire ou de sa thèse.
ÉLABORER UN PLAN DE TRANSFERT DE CONNAISSANCES DE SA THÈSE
ANTHONY LACOUTURE
Candidat au doctorat en santé publique à l'UdeM
13H - 16H