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Bilan CDI 2016-2017

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Bilan politique documentaire 2016-2017
AMPLITIDE HORAIRE D'OUVERTURE
PERSONNEL DU CDI
CAPACITÈ D'ACCEUIL
Les actions menées  cette année par le professeur documentaliste s'inscrivent dans la politique documentaire du collège et répondent aux 6 objectifs.
Favoriser l’accueil régulier des élèves et assurer un suivi individualisé
-1 professeur documentaliste à temps plein (36h) et - 1 assistante pédagogique à temps plein (35h)
CDI ouvert tous les jours de 8h25 à 17h et le mercredi de 8h25 à 12h30 soit: 36 heures d'ouverture par semaine!
-28 élèves entre 13h et 14h - 24 élèves pendant les heures d'étude
Ouverture entre la salle d'étude et le CDI
Circulation possible entre les deux lieux en fonction des tâches souhaitées par les élèves.
Qui a  le plus fréquenté le CDI?
Pour quelles raisons venir au CDI?
Inciter à la lecture, favoriser et renforcer les comportements de lecteur
Un fonds documentaire diversifié et renouvelé
Une politique d'acquisition menée en concertation avec les élèves et les enseignants
Des actions et projets en faveur de la lecture
- Prolongement des malles lecture dans les classes - Participation à un festival de littérature jeunesse (Scientilivres) - Participation à un prix de littérature jeunesse (Prix des Incorruptibles) - Organisation d'un prix littéraire BD - Découverte et visite de la médiathèque de quartier - Mise en place d'un rallye lecture - Organisation de rencontres d'auteurs   - Organisation de prêts surprises - Utilisation des réseaux sociaux (liés à la lecture) et choix de livres pour le CDI
La lecture numérique: possibilité pour les élèves  de lire en ligne
Budget annuel
                               Les fictions 873 BD, 455 mangas, 958 romans, 295 contes et albums, 214 petits romans... - 12 abonnements à des magazines -1431 livres documentaires - 23 ouvrages en littérature étrangère
247 ouvrages acquis cette année
Club lecture
Élèves de 6e et 5e Découverte et lecture de nouveaux romans Échanges des impressions de lecture
mise en place d'une boite à livres
les emprunts au CDI
Acquérir progressivement une culture de l'information et des médias
Une offre numérique qui se dévellope
Un CDI de plus en plus connecté
- L'ENT du collège - Le portail Netvibes du CDI - Le logiciel de recherche PMB - Les ressources Éduthèque - L'abonnement Édumédia -  Utilisation et formation à des outils de publication en ligne: Madmagz, padlet, taxgedo, picktochart... -Création et partage de tutoriels informatiques
Des actions et des projets pour tous les élèves
Élaboration d'une nouvelle progression des compétences pour le cycle 3
En 6e: projet presse, présentation d'albums, création d'un magazine en ligne,  nuages de mots,le dictionnaire bilingue, recherches documentaires (mythologie, pirates, l’hectomètre et la plus grande masse imaginable... ) En 5e: EPI "L'image du guerrier", recherches documentaires (Molières, les enluminures, carnet de voyage...) En 4e: projet presse (concours de Une), utilisation de réseaux sociaux... En 3e: rapport de stage en entreprise- EPI agir contre l'oppression- Oral DNB-La presse et les médias
Accueil des élèves de CM2 pour découvrir le CDI
2433 prêts effectués
5e6 258 emprunts
6e5 229 emprunts
4e5 161 emprunts
6e8 157 emprunts
6e4 147 emprunts
Promouvoir l'ouverture culturelle
L'orientation scolaire et professionnelle
- Préparation au forum des métiers en 3e - Accueil de l'exposition et des séances sur les enseignements d'exploration en 3e - Réalisation d'une fiche métier en 5e     Mise à jour  des ressources sur l'ENT et dans le kiosque Onisep
Des expositions
Accueil, réalisations, mises en valeur et visites d'expositions
Accueil des élèves UPE2A
Des partenariats diversifiés
- Des bibliothèques (les Izards- Fenouillet- Pôle ressources, bibliothèque du Périgord) - Une librairie (Ombres blanches) - Des associations (Délires d'encre: scientilivres- Prix des Incorruptibles) - CIO nord - CANOPE - Consulat des Etats-Unis - PJJ
Participation au  Parcours Éducatif, Artistique et Culturel
Référent culture de l'établissement
Formation, réflexion et mise à jour du PEAC
Veille culturelle et diffusion sélective des informations aux membres de la communauté éducative
Élaboration e ou participation à des projets d'ouverture culturelle (Colloque scientifique- Rencontres d'auteurs, de journalistes- Concours et projets autour de la presse- Prix littéraire...)
Faire participer la communauté éducative à la vie du CDI
Les élèves
-Cahier de suggestions -Séances pour choisir des livres -Création d'un comité de lecture (coups de cœur, padlet sur l'ENT) - Les énigmes du CDI - Choix et création d'expositions thématiques - Participation à différentes animations (jeux concours) - Mise en valeur des travaux d'élèves
Les élèves d'UPE2A
Affiche   "Les règles de vie du CDI"
Les professeurs
- Consultation et participation à la politique d'acquisition (abonnements- ressources numériques- ouvrages divers) - Mise en valeur des travaux de classe - Nombreuses utilisations du lieu  CDI (hors intervention du professeur documentaliste) -  Emprunts en constante augmentation
Améliorer la communication  
Présentation de l'ENT, rubrique "CDI"/ onglet "ressources"... À tous les 6e et aux élèves de CM2
Développement de l'ENT
Mise à jour et enrichissement de la rubrique  "CDI"
Dévellopement de l'ENT comme espace de travail collaboratif entre enseignants
Un espace de valorisation des actions et productionsréalisées au \ avec le CDI
Perspectives pour 2017-2018
Participer au parcours citoyen par des actions pluridisciplinaires
Accroître le nombre de séances (en 5e et 4e) en matière d'EMI, pour assurer une véritable progression entre les cycles
Continuer à développer les usages du numérique
Travail en interdisciplinarité
Un accueil optimal
Une politique d'acquisition adaptée et participative
Une formation EMI tournée davantage vers le numérique
1 poste d'assistant pédagogique à temps plein
Élaboration de la progression des compétences pour le cycle 4
Une communication améliorée et recours fréquent à l'ENT
Forte implication dans l'incitation à la lecture de la 6e à la 3e
Participation à l'ouverture culturelle