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Webinaire Institut d'excellence en éducation

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LE
BESOIN
Institut national d'excellence
en éducation
Extraits du webinaire de M. Martin Maltais, président du groupe de travail sur la création d'un Institut d'excellence en éducation : « Concevoir et créer un Institut d'excellence en éducation, une réflexion qui nous interpelle tous!  »
Pour visionner le webinaire : www.preca.ca/conference
Accéder au document de consultation
1
1 garçon sur 2 n'obtient pas un premier diplôme en 5 ans
4 jeunes sur 10 n'obtiennent pas un premier diplôme en 5 ans
La politique de la réussite éducative vise à porter à 90 % la proportion des élèves de moins de 20 ans qui obtiennent un premier diplôme ou une première qualification, et à   85 % la proportion de ces élèves titulaires d’un premier diplôme (DES et DEP).  
=
2
L'OBJECTIF
FAIRE L'ÉTAT DE CE QUE LA SCIENCE NOUS DIT SUR TOUT CE QUI CONCERNE L'ÉDUCATION ET RENDRE CES RÉSULTATS DISPONIBLES ET ACCESSIBLES POUR TOUS LES INTERVENANTS DU MILIEU DE L'ÉDUCATION AINSI QUE POUR L'ENSEMBLE DE LA POPULATION 
Pour le réseau public
de l'Institut
LES CLARIFICATIONS
Devenir meilleur, s'améliorer
L'EXCELLENCE
À propos de
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
À propos de la
3
TRANSFERT DES CONNAISSANCES
À propos du
Activités et mécanismes d'interaction qui permettent de diffuser, de faire adopter, et de s'approprier de nouvelles connaissances
Ensemble des actions entreprises pour produire et développer des connaissances scientifiques
4
LES QUESTIONS
Sur le statut de l'organisme
Sur la mission et les responsabilités
Quel statut doit-on privilégier pour la création d’un tel institut? 

Est-ce que les trois objectifs couvrent l’ensemble des aspects à considérer? Doit-on en ajouter ou en retrancher? 

Comment peut-on concevoir l’interaction entre les différents groupes qui jouent un rôle dans le transfert des résultats probants?

Comment ces modalités doivent-elles s’opérationnaliser de façon concrète?
Comment doit-on envisager la structure organisationnelle de l’Institut?

Selon le statut retenu, quelle forme doit prendre la gouvernance de l’Institut et quels groupes ou organisations devraient y être représentés? Quels sont les aspects à considérer à l’égard de la formation à distance et du numérique de façon plus large?  
CRÉER UN NOUVEL ORGANISME
CONFIER LA RESPONSABILITÉ AU CONSEIL SUPÉRIEUR DE L’ÉDUCATION  
AUTRES SCÉNARIOS
ou
ou
DÉPOSER UN MÉMOIRE
Autant les organisations en éducation que la population en général sont invités à transmettre un mémoire au groupe de travail afin de répondre aux questions présentées plus haut.
5
LES CONSULTATIONS PUBLIQUES
DATE
LIMITE
17 novembre
?
COMMENT ÉCRIRE UN MÉMOIRE
Pour en savoir plus sur ce qu'est un mémoire
POUR EN
SAVOIR PLUS SUR CES CONSULTATIONS 
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Réalisé par PRÉCA
Octobre 2017
Tous droits réservés

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ENVOYER LE MÉMOIRE
[email protected]
Maximum de 5 pages
"L’idée d’excellence retenue concerne l’usage de la raison humaine pour être l’artisan de son être propre.
Cette quête ne profite pas seulement à la personne qui s’y engage, mais aussi à l’ensemble de la population au sein de laquelle elle évolue."  
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