public

Loading...

PANTALLES INFANTESA

published by Guida Al·lès

Want to create a visual like this?

Get Started
Consells per evitar la dependència de les pantalles
Fixar un horari per emprar mòbil+ordinador + videojocs. S'acorda el moment, però si no l'usa en aquella franja, ja no el pot emprar. 
Si ho compleix, el dia següent hi té accés. La família ha d'estar-hi damunt. S'han de prioritzar les activitats familiars per damunt de les pantalles. 
5 - 18 anys
Màxim 1 hora al dia 
5  anys
6  anys
Evitar els videojocs per prevenir la dependència 
9  anys
Inici de jocs i ús d'internet amb acompanyament
Els fillets poden proposar jocs o aplicacions, però ha de ser l'adult qui amb el seu criteri  educatiu ho decideixi i ho argumenti. També es pot oferir una selecció feta pels pares  i demanar-los que triïn. Els pares han de conèixer els jocs, aplicacions i webs que empren els fills i donar permís per accedir-hi. 
Evitar les xarxes socials  i la missatgeria instantània (whatsapp)
No ha d'estar permès baixar-se cap aplicació sense prèvia consulta
13  anys
Inici xarxes socials
11  anys
Ensenyar a elegir
Control parental dels llocs i continguts que es baixen d'internet. Control específic dels videojocs. La família els ha de conèixer.
Respectar els límits d'edat recomanats als videojocs. 

Emprar internet per aprendre
14-18  anys
Insistir en el fet que el que es publica és públic i ho serà al llarg del temps (rastre digital),  i que al darrera hi pot haver intencions comercials o d'altres tipus.  Recordar que no tot és cert. 
Acordar criteris per penjar imatges i continguts. 
Demanar que deixin la pantalla encesa quan acabin per veure on han estat. 
 Associar els "moments morts" al diàleg o a la contemplació i no a les pantalles. 
Evitar emprar els dispositius mòbils com a eina d'entreteniment a restaurants, sales d'espera, etc.
Tenir les pantalles en un espai comú que faciliti la supervisió i eviti l'aïllament.

Prohibir les pantalles  al dormitori.  Fixar una hora límit els vespres a partir del qual els aparells queden a l'espai comú. 

Limitar els espais on es pot emprar el mòbil. Per exemple,  a la sala d'estar.

Hora de dinar i sopar.   Apagar la televisió i totes les pantalles. També el mòbil.

Mirar la televisió amb els fills, almenys una part, per comentar el to i els continguts i transmetre valors.

Evitar que l'únic entreteniment siguin els dispositius mòbils. Són indispensables les activitats extraescolars interactives  (esportives, culturals, associatives, musicals...) 

 Les mares i  pares són exemples i els fills i filles actuen per imitació
DESCOBRIR AFICIONS JUNTS
Fer activitats no digitals en família per tal de: 

- Gaudir de la vida
- Estimar Menorca
- Descobrir aficions
- Visitar els avis i àvies

Edició: @guidix



Adaptació a partir de: 

@aacapo

@Alba_Castellvi

@JordiJubany

@redpapaz

@rosermascaro