public

Loading...

bilan cdi 2017-2018

published by Cdi hélène boucher

Want to create a visual like this?

Get Started

RAPPORT   D'ACTIVITE CDI 2017-2018

Les prêts, les ressources et la veille professionnelle

Ouverture culturelle et partenariats extérieurs

Éducation aux médias et à l'information :

Accueil et fréquentation

 Marie Lahontang Lycee Helene Boucher 31011 Toulouse

L'année prochaine

Actions en faveur de la citoyenneté

 E.M.I

ACCUEIL ET FREQUENTATION

Lundi : 9h-17h10 Mardi : 9h--17h10 Mercredi : 8h-17h10 Jeudi : 9h-17h10 Vendredi : 8h15-12h 12h45-16h00


Fonctionnement

Horaires

1

1 professeur documentaliste

Personnel

2

Répartir les interventions sur tous les niveaux

2nde en tête


Une progression sur les niveaux 1ere, terminale, et STS  à mettre en place à la rentrée prochaine, afin d'équilibrer au mieux les séquences

Les divers projets ont permis d'augmenter le nombre des séances pédagogiques sur tous les niveaux. 
ULIS et UPE2A à mobiliser l'année prochaine

Amplitude d'ouverture fortement augmentée par le recrutement de Mlle Sassi.

Un trafic total difficile à quantifier, seules les séances pédagogiques sont référencées. Un outil numérique est en cours d'installation pour comptabiliser la fréquentation en autonomie des élèves.
 

Fréquentation et ouverture

242h d'occupation pédagogique du CDI

Autres niveaux


1 contrat civique

PRETS ET RESSOURCES

Des prêts en forte baisse depuis plusieurs années

Fictions

1

Avec 181 prêts, les romans  sont les documents les plus empruntés (les projets avec les professeurs de lettres ont impacté positivement ces chiffres, ainsi que les prêts adultes ) Viennent ensuite les mangas et les BD Objectif  : valoriser les fonds poésie et théâtre

Docu
mentai
res

2

Les documentaires sont peu empruntés à l'exception des projets conduits avec les professeurs. Objectif : valorisation du fonds papier lors des expositions au CDI, ainsi que les ressources numériques qui sont nombreuses

Une offre à diversifier

Films

3

Constitution d'un pôle films (fictions) en cours

Remobiliser autour de la lecture

Start from scratch!

Poursuivre la  réflexion sur la politique d’acquisition  et l’obsolescence du fonds documentaire.

Poursuivre les expositions régulières pour valoriser le fonds.

Proposer aux élèves des projets lecture : prix des Incorruptibles, Babelio....

Fonds

1

Projets

2

Expos

3

ACTION EN FAVEUR DE LA CITOYENNETE

Ciné jeunes justice

Cibler des projets sur les niveaux qui empruntent le moins.

Dans le cadre de ce projet,  les élèves ont été amenés à réfléchir sur les thématiques de la justice des mineurs, sur la délinquance et les conduites à risques. 

Films à l'affiche : 1:54, Trust, 12 hommes en colère, Ne m'abandonne pas.
En amont, au CDI, les élèves ont travaillé en petit groupe sur l'affiche (analyse de l'image), la bande annonce et les thématiques du film.
 A l'issue de la projection au cinéma , les élèves ont débattu et posé des questions à des professionnels de la justice des mineurs. . Projet reconduit  l'année prochaine.

Public

4

OUVERTURE CULTURELLE

Les expositions

1

Les expositions :  accompagner les projets et les actions pédagogiques , valoriser les productions d'élèves, mettre en lien l'établissement et l' actualité culturelle sont les finalités de ce dispositif. Chronophage, elle n'en reste pas moins un des incontournables de notre pratique.

Mister freeze

2

Avec les TCFM2 : Découverte du Street Art grâce à l'Exposition monumentale dédiée
à la culture urbaine, Mister Freeze 2017.

Migration


Sensibilisation des élèves, par le biais de l’animation, aux besoins des personnes en situation de Migration.
Partenaire :
Association  La Cimade. rencontres, débats et interventions des élèves au sein de l'association.
Support :
Entre deux mondes, Olivier Norek.
Mallette pédagogique de la Cimade : sensibiliser les 14-18 ans.
Projet reconduit  l'année prochaine.


Ciné Laïcité :
"Les figures de l'ombre"

TSPVL
Mme Gachen

Pour la deuxième année consécutive, le Pôle civique de l'académie de Toulouse organise un dispositif Ciné-Laïcité pour les collégiens des classes de 3ème et les lycéens, en coopération avec l'Ecole supérieure du Professorat et de l'Education, la délégation académique à l'action culturelle et les Inspecteurs pédagogiques régionaux.

PRETS ET RESSOURCES

Veille informationnelle

Ressources numériques

PMB le logiciel en ligne du CDI : réservoir de ressources, de  sites validés, en lien avec les programmes.

Le portail netvibes du CDI : pour les élèves mais aussi le personnel de l'établissement: liens institutionnels (éduscol, Canopé..) presses en ligne, actualité culturelle, sites professionnels..)

Acquisitions 2017-2018

 10516 nouvelles notices dont :

9538 pages internet
855 articles de périodiques
 94 livres (documentaires et fictions)
 14 DVD
 15 abonnements à des revues professionnelles et scientifiques
Abonnement au service de dépouillement des périodiques de Canopé (mots clés et résumés de tous les articles des magazines/revues/journaux) du CDI

Une veille est effectuée sur les nouveautés éducatives, pédagogiques, les sorties culturelles, les revues du CDI à destination de toute l' équipe éducative en fonction des projets en cours.

Budget 2017:  3500 eurosBudget 2018 :  3390 euros

éducasources, Ricochet, listes de diffusions professionnelles, éduthèque, réseaux Canopé, Savoirscdi....

VEILLE ET RESSOURCES

Lire l'Actu

Création d'un espace "Langue"

Dans le cadre de la création de l' UPE2A dans l'établissement,
mise à disposition de ressources et créations de Jeux éducatifs
 pour apprendre les langues.

Pensé pour les UPE2A, cet espace est aussi prévu pour
l'ensemble des langues enseignées dans l'établissement.

Consultation auprès des élèves et des personnels :
 un CDI idéal?

Animations

1. Organiser des débats ou tout le monde pourrait participer. (personnels et élèves) pour nous permettre d'échanger.
2. apporter les livres de chez soi pour en faire profiter les autres.

Lieu de détente

1.Mettre un tapis avec des poufs, des longs coussins etc. pour pouvoir lire par terre.
2.Rajouter fauteuils et canapés. (Remplacer ceux qui sont cassés).
3. Mettre de la musique
4.Peindre les murs en couleurs vives

Matériel

1.Une tV pour regarder les films du CDI
2.Possibilité d'imprimer les dossiers élèves
3.Prévoir un mur d'expression libre

Budget 2017  3500
Budget 2018   3390

De nouveaux outils de communication tableaux 1m*1m

EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION

150 élèves au Cinéma :
délégués
TASSP1
Tout le niveau 1ASSP2ASSP

TSPVLCornelia OTTENHEIM

Fiche projet

Quai des savoirs

3

 2ASSP3   Mme Granger
#Humaindemain : Participation à  l'atelier  "l'humain et ses données":
Questionner le monde, exploiter l'information de manière raisonnée, penser par soi-même et avec les autres, le corps humain et la santé,algorithmique et programmation, sont les objectifs de sensibilisation de cette exposition.

Création d'un espace d'échange (livre, bd, dvd) dans le lycée

Diagnostic équipement et 
usages du numérique

Résultats questionnaires élèves

Réalisation d'affiches de prévention à l'aide d'outils numériques

Projet Habitat
ville utopique

   Avec les classes inscrites

2ASSP

2ASSP3

Exploitations pédagogiques des expositions

EMI

UPE2A

Au lycée général, technologique et lycée professionnel, l’éducation aux médias et à l’information(EMI) n'a pas d'objectifs inscrits dans des programmes, mais elle apparaît en partie dans les objectifs de l’EMC, et à travers les textes sur l'accompagnement personnalisé .

Matrice et compétences du cycle

Exposition , séquence  avec 2 classes ECP1/2 sur le thème "d'où vient l'info? "

Semaine de la presse Tous niveaux

STS

-Séquence sur la veille professionnelle

Séances jeux autour de la langue
Séances sur la Presse et Padlet (outils en ligne)

Des interventions ponctuelles

- DNL :  dépliant prévention

- Formation des délégués : le débat

- Archives Municipales 1ASSP3

- Réalisation d'un"fakebook" sur un explorateur"

Mme Granger

1x par trimestre avec l’école Papus

ULIS

Séances de méthodologie
(prélever l'information, la reformuler)

Indicateurs et référentiel

1x par trimestre avec l’école Papus

1ASSP2

Fabrication de produits ménagers ou de cosmétiques
à base de produits naturels

Séquences/séances

Les partenaires exterieurs


Espace Diversités Laïcité
festival littérature jeunesse de St Orens
Librairie L'ange bleu Librairie L'Autre Rive Visa pour l'image Festival Marionnettissimo
La Cimade

2ASSP1

Festival de littérature de st Orens
Rencontres Auteurs
Lectures des oeuvres

1ECP1

Exposé Oral (méthodologie)
Portrait de femmes

M. Djoual


festival Internationnal de photojournalismeVisa pour l'image

3PREP

Photos et videos

Mme Lasfargues
Mme Commenay. 

LES PROJETS 2018-2019

Mise en oeuvre du volet pédagogique de la politique documentaire : Evaluation, à partir de questionnaires, des besoins de formation des entrants, Diagnostic avec les enseignants, Construction d'une progression sur le cycle.

EMI


Perruquiers Posticheurs



Ouverture culturelle Spectacle marionnettique dans le cadre du festival Marionettissimo à Tournefeuille. Projet en construction...

 SPVL



Reprise du projet avec la Cimade sur la migration
avec Mme Ottenheim.

Prix Littéraire



Participation avec une classe et un professeur de Lettres au Prix des Incorruptibles ou au Défi Babélio.

Poursuite du partenariat avec la section sur le volet communication/animation de leur référentiel.

Suite de la constitution d'un fonds à destination du public à besoins particuliers. Propositions de partenariats avec les équipes autour de projets.

UPE2A ULIS


 ASSP


Reprise du projet " DIY : fabrication de produits ménagers éco responsables"
Mme Lasfargues/Mme Commenay.

Reprise des projets de l'année 2018-2019 :  Street Art, semaine de la presse, de la laïcité, des langues, contre les discriminations, booktrailers, Ciné Jeunes Justice, Ciné laïcité.

On recommence !